Apesar do período de indefinições que estamos passando, nossa aula magna foi uma realidade que devido a brevidade ainda permanece com toda nitidez de sua significância, adjetivo que imagino permanecer invariável com o tempo.
Não tivemos tempo hábil para melhor integração dos colegas e das turmas, tendo em vista as poucas aulas presenciais no início do curso. O período de transição foi marcado pelos formatos presenciais e remotos simultâneos até migrar definitivamente para a forma exclusivamente remota mantida até este momento de finalização da "calouragem". Diria que apesar do inevitável desconforto das circunstâncias o resultado agradou hebreus, romanos, mesopotâmicos, "gregos e troianos".
Para alguns, calouros na graduação, ressalvada predominância de veteranos de uma ou várias graduações em seus currículos, mesclagem que estende-se à faixa etária e diversas outras características, nos identifica como uma turma eclética em vários sentidos. No entanto, apesar desta variedade de alunos, compartilhamos da proximidade de conclusão do primeiro período. Nesta oportunidade, congratulamos com os colegas que, por respeitosos motivos, tiveram que se afastarem definitivo ou temporariamente.
Neste decurso, percebemos animosidades esporádicas, mas sabia e posteriormente contidas configurando a primazia da sabedoria e maturidade em detrimento da manutenção do indesejável paradoxo. Contudo, foi aprendendo não só o óbvio próprio do curso, que em concomitante andamento agregou-se as inesgotáveis aprendizagens de convivência bem como as contínuas e diversificadas adequações tecnológicas inerentes ao mundo acelerado e, sobretudo, submetidos a inquietantes indefinições. Neste contexto, saliento as virtudes mais marcantes como a empatia e a solidariedade praticadas neste intercurso e creio ser unânime a percepção do comportamento solícito praticado entre colegas.
A característica mais relevante deste primeiro período foi a novidade constante. Este fato seria obvio por tratar-se de início, mas tal característica se manteve com a evolução dos conteúdos de cada disciplina, com a diversidade metodológica e as adequações exigidas para melhor apropriação dos meios disponíveis. Neste, percebemos grandes crescimentos quando agregamos os conhecimentos necessários para melhor desenvoltura onde destaco as habilidades para o desenvolvimento dos trabalhos em grupo, como artigos e projetos, passando pela logística necessária a organização do trabalho e consequentemente para sua apresentação coletiva. Portanto, vários recursos digitais foram naturalmente agregados e incorporados. Obviamente, é natural sempre termos alguns que se apropriam com maior e, outros, menor profundidade, mas é unânime que todos tiveram algum grau de evolução metodológica e, analogamente, de conhecimentos específicos inerentes ao objetivo precípuo do curso.
Portanto, queridos(as), agradeço aqueles que fizeram de nossa dedicação um momento de crescimento agradável, seja com as aulas dinâmicas, sobretudo aquelas mediadas por sinceros espontaneísmos, aqueles que sabia e oportunamente socializavam suas sabedorias com maturidade e empatia, àqueles contribuintes direta ou indiretamente relacionados à esta trajetória.
Vamos em frente sempre evoluindo com cada dose de conhecimento acrescentado e para manter a tradição: "Cada dose cai na conta e os dez por cento aumenta".
Galeria de fotos(Caso desejem):
Em edição...
