Resumo de Topografia

1.       Geodésia – parte da agrimensura que tem por objetivo o estudo da forma e dimensão da terra e a implantação de pontos geodésicos para apoio nos levantamentos topográficos.

2.       Topografia – descrição exata e minuciosa de um lugar.

Objetivo ou finalidade de descrever, determinar o contorno, dimensão e posição relativa de uma porção limitada da terra, desconsiderando a curvatura da terra.

2.1. Topometria – medida da terra que utiliza ângulos e distâncias.

2.1.1.        Planimetria – estuda grandezas lineares e angulares num plano horizontal.

2.1.2.        Altimetria – determina altura dos pontos topográficos em ralação ao plano horizontal de referência.

2.2. Topologia – leitura das curvas de nível

2.3. Fotogrametria – levantamento por meio de fotografia

2.4. Taqueometria – levantamento de pontos do terreno através de triângulos retângulos dando origem as curvas de nível

2.5. Goniometria – trata da media de ângulos horizontal e vertical

Sugerimos ler sobre os instrumentos: trena, baliza, piquete, estacas, marreta, estádia ou mira falante, nível, teodolito e estações totais, tripé, bussola de mão, GPS e distânciometro eletrônico.

Ver também:

- Passos do processo de instalação do teodolito;

- Tipos de poligonais: abertas, fechadas, apoiadas ou amarradas, semi-apoiadas ou não apoiada;

- Poligonais: principal, secundária e auxiliar.

3. Ângulos Horizontais

3.1. Ângulo Horizontal(Hz) – Ângulos medidos entre as projeções de dois alinhamentos do terreno.

                3.1.1 Ângulo Horizontal Interno (Hzi)

                3.1.2 Ângulo Horizontal Externo(Hze)

3.2. Deflexão(D_{d ou e} ou D_{+ ou -}) – ângulo formado pelo prolongamento do alinhamento anterior com o novo alinhamento, no sentido horário.

3.3. Azimute (AZ) – Ângulo horizontal de orientação formado pelo meridiano(norte magnético) e o novo alinhamento no sentido horário.

                3.3.1. Contra-Azimute (C.AZ) é o azimute do ultimo marco(expresso no sentido horário).

3.4. Rumo (R_direção) – Ângulo horizontal de orientação, menor que 90°, formado pelo alinhamento norte ou sul, lido para esquerda ou para direita.

3.5. Declinação Magnética (δ_M) – ângulo horizontal de orientação formado entre os meridianos magnético e verdadeiro(geográfico).

δ_M = AZ_M - AZ_V

Fórmulas importantes para confeccionar a caderneta de campo:

Az_n = Hz_n + Az_n-1 – 180°

Vejam: http://www.ifgoiano.edu.br/ipora/images/stories/coordenacao/Renato/Topografia_parte_2.pdf

Lógica 1

Existem basicamente três casos de questões de investigações. Todos eles procuram deduzir novas informações com base nas informações fornecidas no enunciado.

Para resolver questões de investigação, devemos inicialmente identificar o caso (ordenação, associação ou suposição) e seguir os procedimentos peculiares a cada um deles.

1º CASO

- Somente Verdades: ORDENAÇÃO.

Esse tipo de questão dá apenas informações verdadeiras, que nos permite colocar em ordem pessoas, objetos, datas, idades, cores, figuras ou qualquer outra coisa, mediante pistas que devem ser seguidas. O fato de colocar os dados fornecidos na ordem desejada permitirá identificar o item correto a ser marcado.

EXEMPLO:             

Aline é mais velha que Bruna, que é mais nova que Carol, mas esta não é a mais velha de todas.

Sejam A, B e C as respectivas idades de Aline, Bruna e Carol, defina a ordem das idades.

CONCLUSÕES:

Sejam A, B e C as respectivas idades de Aline, Bruna e Carol, então A > B (Aline é mais velha que Bruna) e C > B (Bruna é mais nova que Carol) Como ―Carol não é a mais velha podemos ordenar as idades das meninas da seguinte forma:

A > C > B

http://voupassar.com.br/sis/arq_20091116161436.pdf

Divirta-se

Oito carros de marca e cores diferentes estão alinhados lado a lado para uma corrida. Estabeleça a ordem que os carros estão dispostos baseando-se nas seguintes informações:

1-      Ferrari está entre os carros vermelho e cinza;

2-      O carro cinza está à esquerda do Honda;

3-      O Mclaren é o segundo carro a esquerda do Ferrari e o primeiro a direita do carro azul;

4-      O Renault não tem carro algum a sua direita e está logo depois do carro preto;

5-      O carro preto está entre o Renault e o carro amarelo;

6-      O Toyota não tem carro algum a sua esquerda e está a esquerda do carro verde;

7-      A direita do carro verde está o BMW;

8-      O Honda é o segundo carro a direita do carro creme e o segundo a esquerda do carro marrom;

9-      O Mercedes é o segundo carro a esquerda do Ford.

Academia Galileu

A Academia Galileu está retomando suas atividades e, para isto, realizou algumas adequações nos dias e horários de atendimento viabilizando o trabalho outrora desempenhado. Dessa forma, segue o quadro de horário e suas respectivas turmas.

·         Matemática de nível fundamental (6º ao 9º ano, aos sábados, das 10:00 às 11:30h): É uma turma destinada aos alunos que apresentam alguma dificuldade ou que desejam aperfeiçoar seus conhecimentos neste nível que é imprescindível ao bom desempenho do ensino-aprendizagem dos níveis subsequentes. Ressaltamos que o seletivo para os cursos técnicos profissionalizantes na modalidade integrada limitam-se apenas aos níveis aqui alcançados e que os conteúdos aqui tratados são indispensáveis à qualquer concurso que exija conhecimentos da disciplina;

·         Matemática de nível médio ( 1º ao 3º ano, aos sábados, das 19:00 às 20:30h);

·         Matemática para concursos ( aos domingos, das 9:00 às 10:30h).

Aulas particulares, individual ou em grupo de estudo, à combinar.

Aproveitamos a oportunidade para agradecer a compreensão e incentivo quando nos afastamos temporariamente para dedicação à nossa contínua preparação acadêmica que a profissão exige.

Att.: Jeofton Trindade

Contatos: (98) 9616 5551, 8264 0434 e 9164 3434

A Academia Galileu: o point da matemática, fica localizada na Tv Dois Irmãos, 172 Centro – Santa Inês. (obs. Bem próxima à rua 1º de maio e ao lado da comunidade Nossa Sra. de Fátima)

Bamburral

Família - Lamiaceae

Hyptis suaveolens (L.)

Nomes populares: alfazema-brava, alfavacão, alfavaca-de-caboclo, banburral, alfa-de-caboclo, betônia-branca, betônia-brava, chá-de-frança, cheirosa, pataquera, mentrasto-do-grande, chá-de-frança, ambacóide, são-pedro-coá.

Espécie herbácea, anual e que se desenvolve em todo território nacional, vegetando em áreas cultivadas e com muita frequência em áreas de pastagem e em margens de rodovias.

Apresenta caule ereto,  quadrangular, piloso, de coloração verde, mas com pigmentação castanho-avermelhada, bem ramificado e com os nós bem espaçados. Folhas opostas cruzadas, pecíolo curto, limpo piloso e de formato ovalado com margens irregularmente serradas. Inflorescência constituída por fascículos com até 20 flores localizadas ao redor dos nós e junto das axilas das folhas. Flores pendunculadas, cálice tubuloso persistente e com 5 sépalas pontiagudas, corola também em tubo e com 5 pétalas lilacinas e os lobos evidentes, de curta duração na inflorescência, e que carrega consigo os estames. Esta espécie pode ser facilmente identificada em campo por meio da inflorescência do tipo fascículos de flores, reunidos ao redor do caule tetrágono, cujos cálices se apresentam muito pontiagudos, quase espinescentes, e por serem persistentes na planta assumem uma coloração paleácea na maturidade. Propaga-se por meio de sementes

Fonte: https://www.fmcdireto.com.br/portal/manuais/infestantes_arroz/files/assets/seo/page217.html

Magistério superior

A titulação de doutor passa a ser requisito, a partir de agora, para ingresso na carreira do magistério superior. É o que determina medida provisória editada pelo governo federal, alterando a Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal. Os concursos públicos terão como requisito de ingresso o título de doutor na área pretendida.

O texto da MP determina que as universidades federais poderão dispensar a exigência do título de doutor, quando se tratar de áreas de conhecimento ou localidade com grave carência de detentores de titulação acadêmica de doutor. Neste caso, poderão ser aceitos mestres, profissionais com especialização ou diploma de graduação. A decisão será fundamentada pelos conselhos superiores das universidades.

As alterações nos requisitos de acesso a cargos públicos realizadas pela MP não produzem efeito para os concursos cujo edital tenha sido publicado até 15 de maio deste ano.

O texto da MP foi publicado na edição do Diário Oficial da União desta quarta-feira, 15.

Assessoria de Comunicação Social

Leia a íntegra da MP

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18673

Reflexão: A Lógica De!

Conta certa lenda, que estavam duas crianças patinando num lago congelado.
Era uma tarde nublada e fria, e as crianças brincavam despreocupadas.
De repente, o gelo quebrou e uma delas caiu, ficando presa na fenda que se formou.
A outra, vendo seu amiguinho preso, e se congelando, tirou um dos patins e começou a golpear o gelo com todas as suas forças, conseguindo por fim, quebrá-lo e libertar o amigo.
Quando os bombeiros chegaram e viram o que havia acontecido, perguntaram ao menino:
- Como você conseguiu fazer isso? É impossível que tenha conseguido quebrar o gelo, sendo tão pequeno e com mãos tão frágeis!
Nesse instante, um ancião que passava pelo local, comentou:
- Eu sei como ele conseguiu.
Todos perguntaram:
- Pode nos dizer como?
- É simples: - respondeu o velho.
- Não havia ninguém ao seu redor para lhe dizer que não seria capaz.

Albert Einstein

http://pensador.uol.com.br/frase/MzM2OTc4/