sábado, 23 de abril de 2022

Blaise Pascal


Após leitura de um opúsculo sobre Galileo Galilei adquirido na banca do terminal rodoviário de São Luís com o objetivo de variar a monotonia das constantes viagens de fins de semana destinadas à realização do mestrado em matemática, venho realizar mais uma leitura neste gênero de biografias dos nomes mais comuns na rotina do ensino de matemática e de informática. Devo confessar que o intervalo de uma leitura à outra neste segmento de interesse tem sido relativamente longo, embora tenha me detido à parciais e esporádicas releituras de algumas passagens da biografia de Galileo. Dedico então estas linhas à socialização de alguns destaques desta marcante obra de Antônio G. da Silva intitulada Pascal: cientista e filósofo místico.

Menino prodígio alfabetizado e instruído por seu pai Étienne Pascal, notabilizou-se por suas contribuições na área da física, filosofia e muitas outras. Sua paixão declarada era a matemática, mas Pascal foi também cientista e inventor. Entre suas contribuições como inventor, destacamos a "máquina de aritmética" como assim chamava, embora à conheçamos na literatura como Pascaline e foi criada quando Pascal ainda tinha 19 anos. Esta configura como a primeira calculadora mecânica da história e, sendo assim, uma precursora do computador por representar o primeiro computador analógico.

Nascido em Clermont-Ferrand, França em 1623, revolucionou os conhecimentos da ciência daquele conturbado século XVII dedicando-se aos trabalhos sobre os fluidos, então iniciados pelo físico italiano, Torricelli. Seus estudos sobre pressão e vácuo também estão presentes na história do progresso da ciência contemporânea. Dotado de aptidões intelectuais extraordinárias, sua passagem, apesar de marcante, reduziu-se a 39 anos, falecendo em Paris em 1662.

As produções literárias baseadas nos relatos de Pascal revelam suas competências para produções como fruto de evoluções e lapidações de trabalhos existentes. Jamais ignorou as contribuições de seus antecessores, revelando suas habilidades perceptivas e apresentando conclusões divergentes daquelas até então conhecidas. Atualmente, percebemos o grande sofrimento que aqueles cientistas enfrentavam ao apresentar divergências aos conhecimentos aceitáveis na época, mas convivemos no momento, por exemplo, com o reconhecimento da terra girando em torno do sol e da existência do vácuo, teorias outrora veementemente sufocadas, embora cientificamente comprovadas.

No próprio prefácio de tratados escritos por Pascal, podemos perceber sua reverência aos antigos cientistas, mas queixa-se da exacerbada resistência às novidades científicas conforme parafraseadas por Silva:

"Em sua brevidade, o prefácio se queixa do sumo respeito conferido a tudo o que os antigos nos legaram nas ciências humanas e nas ciências exatas e, em contrapartida, do tratamento mesquinho dados pelos contemporâneos a todos os cientistas modernos que, por meio de experiências sérias e conclusivas, fazem novas descobertas, contribuindo para o progresso da humanidade. ... Hoje podemos ter outras posições e novas opiniões sem desprezo e sem ingratidão, uma vez que os primeiros conhecimentos serviram de degraus para os nossos e que nesses avanços lhes somos devedores da ascendência que temos sobre eles, porque, tendo sido elevados até o grau para onde eles nos levaram, o menor esforço nos faz subir mais algo e com menos dificuldade e menos glória nos encontramos acima deles. É por essa razão que podemos descobrir coisas que lhe eram impossíveis perceber. Nossa visão é mais ampla e, embora conhecessem tão bem quanto nós tudo o que podemos observar da natureza, não a conheciam tanto, contudo, e nós vemos mais do que eles."

Entretanto, é estranho de que maneira se reverencia suas posições. Comete-se um crime ao contradize-los e um atentado aos acrescentar-lhes alguma coisa, como se não tivessem mais deixado verdades a conhecer.

Acaso seria indigno a razão do homem coloca-lo em paralelo com o instinto dos animais que, como as abelhas, agem construindo suas colmeias estruturadas em seus hexágonos tão perfeitamente exatos hoje quanto foram os primeiros de sua espécie. O homem, no entanto foi criado exclusivamente para infinitude.

"Não é necessário, porque você é duque, que eu o estime, mas é necessário que o cumprimente... é uma tolice e uma baixeza de espírito lhes recusar estes deveres" Pascal deixou três discursos sobrea condição dos grandes, demonstrando entretanto suas habilidades em sociologia e política. Era um cidadão integrado na sociedade de sua época e preocupado com o bom funcionamento da gestão da coisa pública.

Não poderia deixar de traçar um paralelo com a natural convivência com alguns colegas que entenderão perfeitamente a citação destacada abaixo. (Creio que apenas este grupo entenderá. Ressalto que não se trata de uma ironia ou mesmo de qualquer relação com a ideia anunciada. Divirtam-se colegas).

"... você está cercado de pequeno número de pessoas que reina à sua maneira. Estas pessoas estão repletas de concupiscência. Pedem-lhe os bens da concupiscência; é a concupiscência que o liga a você. Você é, portanto, um rei de concupiscência. Se reino é de reduzida extensão, mas você é igual nisso aos maiores reis da terra; como você, são reis de concupiscência. É a concupiscência que faz sua força, isto é, a posse das coisas que a cobiça dos homens deseja. Use dos meios que ela lhe é favorável e não pretenda reinar por outra via senão aquela que o tornou rei. Não é sua força e seu poder natural que lhe sujeitam todas estas pessoas. Não pretenda, portanto, dominá-las pela força, nem tratá-las com dureza. Contente seus justos desejos; alivia suas necessidades; demonstre prazer em ser beneficente; ajude-os tanto quanto puder e agirá como verdadeiro rei de concupiscência."

Não tenho a menor pretensão de esgotar as contribuições apresentadas na obra, me reservando apenas a estes breves relatos destacados.

Dentre muitas outras passagens, destaco alguns parágrafos contido no capítulo intitulado "pensamentos":

* Da mesma forma que se estraga o espírito, se estraga também o sentimento. O espirito e o sentimento se formam pela conversa. Espírito e o sentimento se estragam pela conversa. Assim, as boas ou más conversas o formam ou o estragam. Importa, portanto, saber realmente escolher para formá-lo em si próprio e não estragá-lo; e não se pode proceder a esta escolha, se já não se o tiver formado e não estragado. Assim, isso se torna um círculo vicioso e são bem felizes aqueles que conseguem sair dele.

* Persuadimo-nos geralmente pelas razões que nós mesmos encontramos que por aquelas que nos foram transmitidas pelo espírito dos outros.

* A eloquência é uma arte de dizer as coisas de tal modo que: primeiro, aquelas a quem se fala possam entende-la sem dificuldade e com prazer; segundo, se sintam interessados, de maneira que o amor-próprio os leve de boa vontade a refletir sobre elas.

* As palavras diversamente dispostas transmitem um pensamento diverso e os sentidos diversamente dispostos causam efeitos diversos.

* Queres que se pense bem de ti? Não fales bem de ti.

* Um mesmo sentido muda segundo as palavras que o exprimem. O sentido recebe das palavras sua dignidade em vês de conferí-las a elas.

* Quando se lê muito depressa ou muito devagar, nada se entende.

* Admito como um fato que, se todos os homens soubessem o que dizem uns dos outros, não haveria quatro amigos no mundo. Isso transparece pelas discussões que reatos indiscretos causam às vezes.

* Embora as pessoas não tenham interesse no que dizem, não se deve em absoluto concluir disso que não mintam, pois há gente que mente simplesmente por mentir.

* As coisas tem diversas qualidades e a alma, diversas inclinações, pois nada do que se oferece à alma é simples e a alma nunca se oferece simples em nenhuma situação. disso decorre que se chora e se ri de uma mesma coisa.

* A natureza se imita: uma semente, lançada em terra boa, produz; um princípio, lançado num bom espírito, produz; os números imitam o espaço, sendo de natureza tão diferente.

Pascal nos deixou um legado composto de diversas contribuições científicas em sua breve passagem mesclada de sofrimento por sua saúde comprometida, seus períodos de vida desregrada e suas místicas percepções no que concerne a natureza espiritual do homem. Sua dedicação à matemática nos permitiu alguns teoremas sobre as probabilidades e a lapidação do triangulo aritmético, triangulo chinês ou, como mais conhecemos, triangulo de Pascal.

Me despeço de mais uma gratificante leitura, mas reservo a única intenção de retomá-la e de me reportar sempre que conveniente.

sexta-feira, 4 de fevereiro de 2022

Informática aplicada à saúde

  Obrigado.

Estamos iniciando mais uma jornada de convivência onde juntos socializaremos conhecimentos. A partir de agora, convido-os a conhecerem um pouco sobre os tópicos mais gerais da disciplina. Esperamos que aproveitem bastante e que os conhecimentos adquiridos sejam muito proveitosos para sua vida pessoal e profissional.

Se organize, pois a educação a distância abre muitas oportunidades e é uma excelente opção de estudo. Todavia é muito importante a organização do seu ambiente de estudo, de modo que você não  fique disperso e assim possa se concentrar enquanto estiver fazendo as atividades do curso.

Procure estabelecer uma rotina de estudos, dê preferência sempre na mesma hora e local, assim, vai ficar muito mais fácil para você conseguir estudar adequadamente, aprender e identificar as oportunidades que estarão aparecendo no decorrer do curso. Elas sempre surgem, para quem está preparado!

Aproveitando este momento dedicado a organizar um turbilhão de informações, resumindo a algumas mensagens receptivas cadenciadas, sugiro a visualização do vídeo abaixo para refletir sobre um elemento essencial à excelência na condução da aprendizagem, a pergunta, ou mais que isso, a pergunta bem feita. Portanto, continuo sugerindo as indistintas e enriquecedoras leituras para fortalecer nossas habilidades comunicativas indispensável a eficiência dos diálogos.

A sabedoria das perguntas

Perguntar é mais importante que responder

Oportunamente, desejamos mais uma excelente e resiliente jornada nesta disciplina de Informática Aplicada à Saúde bem como a todo seu segundo período do curso de bacharelado em enfermagem da Faculdade Santa Luzia(FSL)

Prof. Me. Jeofton Meira Trindade

Professor de Informática Aplicada à Saúde - FSL


P.S.

Ementa da disciplina:

Introdução à informática aplicada à saúde. Editores de texto, planilha eletrônica, elaboração de slides. Uso de Internet, Intranet e correio eletrônico como forma de pesquisa, atualização e aperfeiçoamento. Aplicação e impacto de informática na saúde. Banco de dados em Saúde.


Conteúdos:

Unidade I

Introdução à informática: conceitos de computação; processamento de dados; representação da informática;

Unidade II

Hardware: tipos de CPU e periféricos; 

Tipos de software: Sistemas Operacionais e aplicativos;

Unidade III

Fundamentação prática: uso de Internet e formas de pesquisa, Intranet, correio eletrônico, edição e apresentações;

Unidade IV

Banco de dados em Saúde: Data SUS, EPInfo e outros; aplicação da informática em saúde.


Sobre EAD

A metodologia de ensino à distância se baseia em aulas expositivas interativas por via remota (EAD), na qual são utilizadas videoconferências, vídeo-aulas, ebooks, atividades, textos previamente delimitados de artigos e documentos, oficinas pedagógicas voltadas para a solução de problemas e estudo de casos, entre outros, visando cumprir as horas-aula estabelecidas para os cursos. A discussão em fóruns e chats de assuntos selecionados pelo docente/tutor também será utilizada, de forma a garantir a interação entre docente e discente. O docente/tutor das disciplinas ficará disponível em seus respectivos horários de aulas para chats, tutoria, lives, resolução de dúvidas em atividades ou conteúdos. Aulas práticas serão realizadas de forma presencial em laboratório seguindo o modelo de ensino hibrido. Também podem ser utilizadas aulas práticas suportadas pelo uso de tecnologias, como por exemplo, os recursos de 3D e outros, de forma a dinamizar as aulas EAD e ancorar os conteúdos, efetivando a aprendizagem. Realização de exercícios práticos escritos ou orais, leitura e discussão de textos, pesquisas individuais e em grupo e seminários integrados realizados no ambiente virtual. Os alunos participarão de forma ativa nas tarefas integradoras de caráter independente e coletiva (oficinas) solicitadas e supervisionadas ao longo do desenvolvimento da disciplina, de forma a conduzir o estudante a uma atuação inovadora e transformadora na área assistencial e de ensino, ao exercício da Enfermagem Holística, onde a aplicação dos conhecimentos - competências e habilidades - se torna presente e expressa o cuidar transcultural. A interdisciplinaridade e a perspectiva transversal impulsionam a utilização desta metodologia.


BIBLIOGRAFIA BÁSICA:


CARVALHO, André C. P. L. F. de; LORENA, Ana Carolina. Introdução à computação: hardware, software e dados. Rio de Janeiro: LTC, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788521633167. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788521633167.


HETEM JUNIOR, Annibal. Fundamentos de informática: eletrônica digital. Rio de Janeiro: LTC, 2010. 1 recurso online. ISBN 9788521627814. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788521627814.


MARÇULA, Marcelo; BENINI FILHO, Pio Armando. Informática: conceitos e aplicações. 4ª.ed. São Paulo: Erica, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788536505343. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536505343.



BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:


CORRÊA, Henrique Luiz; CAON, Mauro. Gestão de serviços: lucratividade por meio de operações e de satisfação dos clientes. São Paulo: Atlas, 2012. 1 recurso online. ISBN 9788522479214. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522479214.


CORDELLI, Rosa Lantmann; LAUREANO, Marcos Aurelio Pchek. Fundamentos de software: desempenho de sistemas computacionais. São Paulo: Erica, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788536519234. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536519234.


GUILHEN, Bruno. Informática. São Paulo: Saraiva, 2013. 1 recurso online. (Saberes do direito, 54). ISBN 9788502191082. Disponível em:https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502191082.


MANZANO, André Luiz Navarro Garcia; MANZANO, Maria Izabel Navarro Garcia. Estudo dirigido de informática básica. 7ª.ed. São Paulo: Erica, 2009. 1 recurso online. ISBN 9788536519111. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536519111.


MANZANO, José Augusto N. G. Guia prático de informática: terminologia, Microsoft Windows 7, Internet e segurança, Microsoft Office Word 2010, Microsoft Office Excel 2010, Microsoft Office Powerpoint 2010, MS Office Access 2010. São Paulo: Erica, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788536519265. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536519265.

Bioestatística Enfermagem

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Disciplina: Bioestatística

EMENTA: Conhecimentos sobre descrição, análise e interpretação de dados em saúde, a partir de situações práticas e segundo o método científico que as fundamenta.

OBJETIVO GERAL: Conhecer e utilizar os métodos estatísticos mais usados na coleta, descrição, análise e interpretação de dados de saúde.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1- Estatística: população e amostra; levantamento de dados; estatística descritiva.

2- Variáveis: tipos e níveis de mensuração.

3- Representação das frequências) e gráfica.

4- Medidas de posição ou tendência central: média aritmética; mediana; moda; quartis; percentis.

5- Medidas de dispersão: variância; desvio-padrão; coeficiente de variação de Pearson.

6- Correlação e Regressão: correlação linear; medidas de correlação; linha de regressão de mínimos quadrados.

7- Associação: tabelas de contingência 2X2.

8- Probabilidade: experimento aleatório; espaço amostral e evento; definição de probabilidade; principais teoremas; probabilidade condicional e independência.

9- Distribuições de probabilidade.




BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ARANGO, Héctor Gustavo. Bioestatística teórico e computacional com banco de dados reais. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. *****

FONTELLES, Mauro José. Bioestatística aplicada à pesquisa experimental. São Paulo: Livraria da Física, 2012, v.1. *****

FONTELLES, Mauro José. Bioestatística aplicada à pesquisa experimental. São Paulo: Livraria da Física, 2012, v. 2. *****

MURRAY R. S.; Estatística. Pearson Education. 3a Ed. 2004.

NETO P. L. O.; Estatística. Editora Edgard Blucher ltda. 2a Ed. 2002.

RODRIGUES, P. C. Bioestatística. 3. ed. Niterói: Ed. UFF, 2002

VIEIRA, Sonia. Introdução à Bioestatística. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. *****



BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR


MARTINS, G. de A. Estatística geral e aplicada. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2006

DORIA FILHO, U. Introdução à bioestatística: para simples mortais. São Paulo: Elsevier, 1999.

PAGANO, M.; GAUVREAU, K. Princípios de bioestatística. 2. ed. São Paulo: Thomson, 2004.

RIUS DÍAZ, F.; BARÓN LÓPEZ, F. J. Bioestatística. São Paulo: Thomson, 2007.

MURRAY R. S.; Estatística: resumo da teoria. Editora Mcgraw - Hiel do Brasil Ltda. 1972.


Acesso ao sistema da faculdade: FSL

sexta-feira, 31 de dezembro de 2021

Feliz 2022

Nossos registros mentais de 2021 não são tão agradáveis, mas se estou ainda escrevendo é indícios de que ainda estamos com saldo vital. Que façamos o balanço revendo os bons momentos deste ano que se encerra e que renovemos nossa motivação com base na esperança de dias melhores!



Feliz 2022!

Votos de Jeofton Trindade e família.

sábado, 25 de dezembro de 2021

Dilema fatídico

São passíveis de questionamento todas as crenças e atitudes que justificam-se fundamentalmente em uma teoria, bem como são suspeitas as análises baseadas nas superficialidades meramente conclusivas ignorando a essência que a fundamenta. Portanto, observemos com parcimônia considerando a relativização das mesmas, sobretudo quando o assunto se referir à história das religiões e, consequentemente, a evolução histórica das sociedades nas suas divergências.

Segundo o antropólogo Levi-strauss existem estruturas comuns em todas as culturas, obviamente não são tão nítidas mas que se desenvolvermos um estudo analítico poderemos evidenciar estas estruturas. A exemplo do papai Noel que tem origens europeias, podemos citar as Katchinas que é um outro personagem adotado pelos índios do nordeste dos EUA e que desempenham funções semelhantes. Perceberemos outras culturas adotando outros símbolos funcionais que não são idênticos, mas que possuem uma linha estrutural semelhante.

O Natal no entanto não é a única herança pagã inevitavelmente agregada ao cristianismo e sempre teremos quem as aceite ou rejeite. Essa tem sido nossa desconfortável trajetória ao longo da história. Divergências que tem passado por extremismo radical e de consequências drásticas.

Todos os precursores das religiões estabeleceram regras com origens e fundamentações para diversos gostos adquirindo milhões de simpatizantes. Os mesmos tem registros de atrocidades e comportamentos repugnantes. Entre vários, uma atitude racional do jurista alemao conde Nicolau Luis de Zinzendorf me parece muito sensata e pacificadora quando diante das divergências de ideias religiosas arbitrou "Foquem apenas naquilo que os uni como cristão e não naquilo que eh diferente" e dessa forma pacificou conflitos transformando a região da Moravia que ironicamente contrariava o conflito comum ao resto do mundo.

Acho estranho a adoção fiel de qualquer teoria comportamental bem como sou contra o questionamento com base em conclusões imediatistas. Dessa forma acho que toda teoria apresenta uma fundamentação coerente  e não necessariamente recomendável, dependendo entretanto das circunstancias relativas factuais e temporais. Para este momento, seria prudente o idealismo kantiano com base na dialética sujeito e meio social para percepção das ideias, uma qualidade que tem funcionado como mola propulsora e determinante do fracasso ou do sucesso. Desta forma, perceber as tendências artísticas são fundamentais ao lucro, mas a percepção das tendências sociais foram e são indispensáveis ao poder. Estas foram decisivas aos detentores momentâneos dos poderes e que sua árdua dedicação mantém a perpetuação do inevitável controle estatal e religioso com alternância de hegemonia ao longo da história.

Portanto, a vida é construída de comportamentos sociais pautados na recepção e aversão que resultam em sobreposição daquilo que se configuraria como tendência inevitável. Dentre elas, apesar de não surgirem acidentalmente, prefiro aceitar o festejo natalino com seus elementos simbólicos e, apesar da conotação econômica,  permeia o universo dos sentimentos baseados principalmente na fraternidade, compaixão e amor ao próximo, embora só funcione temporariamente.

Fico feliz em contemplar pelo menos este limitado instante.



quinta-feira, 23 de dezembro de 2021

Natal 2021

Nestes dias de atuais desconfortos pelas instabilidades e incertezas, sofremos o acelerar dos tempos e somos impedidos de detectar quaisquer indícios de beleza e contemplação do prazer. 

Nestes dias que sentimos o desgaste do mundo acelerado sufocar os revitalizadores momentos de reflexão humana, suplico pelo resgate aos pensamentos mais nobres da humanidade e que sejamos resilientes diante dos constantes desafios.

Neste dia em que já nos encontramos no decorrer do período deste 24 de dezembro de 2021 aproveito para registrar meus agradecimentos pela luz que ilumina nossas vidas.

Neste dia, aproveito para lembrar do período de decorações natalinas espalhados dos diversos países, estados e municípios às intimidades de nossos próprios lares. As decorações físicas que adornam praças, avenidas, ruas e outros logradouros, mas sobretudo as decorações espirituais emanadas de intensas compaixões próprias do período.

Em especial, àqueles que no momento se encontram sujeitos à algum sofrimento, espero que as luzes lhes alcancem proporcionando alento e dias melhores.

Neste dia de comemoração do natal , que Deus nos dê luz.

Feliz Natal

Prof. Jeofton Meira Trindade



sexta-feira, 10 de dezembro de 2021

Período 2/10 Direito





Uma graduação estende-se por um período relativamente longo, mas sua contagem inicia com o ingresso definitivo ao curso. Costumo realizar associações do tipo "Uma criança completa cinco anos num piscar de olhos", embora convicto de uma relação do tipo hipérbole metafórica, igualmente percebemos o semelhante período da graduação.

Ainda estamos em uma fase prematura, mas avançamos a cada dia e, hoje, particularmente, chegamos ao fim de mais um período do curso de direito. Não encerramos as atividades acadêmicas e ressalto que os compromissos profissionais estão na fase mais exigente de todo o ano letivo.

Neste fim de ano, não estamos encontrando trégua para reestabelecer as energias, mas continuamos imbuídos do desejo de concluir com o mesmo êxito de outrora.

Os tempos não estão fáceis e exigem dedicações mentais extras para os comportamentos exigidos diante das mutações biológicas, políticas, ... 

Aproveitando a dedicação ao registro, elenco as disciplinas do segundo período e respectivos professores conforme segue:

Antropologia jurídica: kátia Núbia Ferreira Corrêa;

Direito Civil 1: Pablo Cavalcante Costa, Elson Ramos e Raphael Penha Hermano;

Direito Penal I: Raphael Penha Hermano e Elson Ramos;

Direito Constitucional I: José Soares Lima

Psicologia: Amanda Silva Madureira

Teoria Geral do Processo: Danilo Rodrigues Martins

Foram momentos de múltiplas aprendizagens disciplinares que certamente cometeria injustiças se me atrevesse a elencá-las, bastando então a opção de retornarmos às emantas para certificação. Entretanto, reservo outro prazer a manifestar e que estes concentram-se nas mensagens motivacionais, as convenientes orientações profissionais e, porque não, as oportunas conversas aleatórias que descontraem o terceiro turno, sobretudo de colegas que dividem seus variados compromissos com a dedicação à faculdade sejam estes docentes ou discentes.

Tivemos o primeiro seminário jurídico, a primeira jornada jurídica "Interfaces do direito: perspectivas múltiplas do fazer jurídico" da região do vale do Pindaré e já acumulamos vários "causos" nestes dois períodos. Muita aprendizagem as reforçaremos continuamente, mas o índio da professora Kátia e, enquanto lembro de cada associação com os colegas, aproveito para ir citando algumas do Borrego da rua do Tiro, que encerrava nossas aulas com o veredito do ditado "sextou" não com "Volta Rapariga" do Vitinho, "Rapariga Não" da Simone e Simaria nem "Rapariga oficial" de Os Barões da Pisadinha, mas sim com Clube da Esquina II de Flávio Venturini. Quanto aos demais meus agradecimentos e ainda temos expectativa de novas oportunidades mas quanto ao inesquecível Borrego, este despede-se de suas aulas para as primeiras turmas de direito e continuará celebrando seus gols, independente de está nas proximidades do Cajueiro do Lapindaia, Terreiro do Louro, ou qualquer outro reduto do Barro Duro.

Aproveito para deixar as recomendações de filmes dos colegas que são: Maria Madalena(série), Suits(série), Dinastia, La Casa de Papel e nesta finalização exaustiva podemos nos dar o luxo de descansar assistindo "Em nome da Rosa".

E lá se vai mais um dia, mais um período e a impressão de sairmos vencedores de mais uma batalha. Quanto as cicatrizes, estas são as marcas de nossa caminhada embora algumas tenham nos preocupado.

Vamos firmes em nossa caminhada.

Galeria(reservado para fotos):